MULHERES NO ESPAÇO:


SIM, NÓS CHEGAMOS LÁ!!!


PRIMEIRO VAMOS ENTENDER O QUE É A CAMINHADA ESPACIAL:


ATIVIDADE EXTRAVEICULAR E/OU CAMINHADA ESPACIAL SÃO AS  DENOMINAÇÕES DE OPERAÇÕES DESENVOLVIDAS   O ESPAÇO PELOS ASTRONAUTAS EM ESPAÇO ABERTO. O TERMO GERALMENTE REFERE-SE A CAMINHADAS NO ESPAÇO FORA DO VEÍCULO OU ESTAÇÃO ESPACIAL EM ÓRBITA DA TERRA, EMBORA TAMBÉM SE APLIQUE A OPERAÇÕES NA SUPERFÍCIE DA LUA.
A PRIMEIRA ATIVIDADE EXTRAVEICULAR E/OU CAMINHADA ESPACIAL DA HISTÓRIA FOI NA MISSÃO DA NAVE SOVIÉTICA VOSKHOD 2 EM MARÇO DE 1965. NOVENTA MINUTOS APÓS O LANÇAMENTO DA BASE DE BAIKONUR, NA URSS, NO FINAL DA PRIMEIRA ÓRBITA,
O COSMONAUTA SOVIÉTICO ALEXEI LEONOV "CAMINHOU" NO ESPAÇO DURANTE 20 MIN, ENQUANTO SEU COMPANHEIRO DE VOO PERMANECIA DENTRO DA ESPAÇONAVE.
APESAR DAS MULHERES NÃO TEREM PARTICIPADO PRESENCIALMENTE NAS PRIMEIRAS CAMINHADAS ESPACIAIS POR QUESTÕES DE REGIMENTO ELAS SEMPRE ESTIVERAM PRESENTES NOS BASTIDORES DOS ESTUDOS E PESQUISAS ESPACIAIS.

PRIMEIRA CAMINHADA ESPACIAL SOMENTE COM MULHERES:

EMBORA SEJA A 221ª CAMINHADA ESPACIAL REALIZADA PELA NASA, A  ATIVIDADE QUE OCORREU NO DIA 18 DE OUTUBRO DE 2019 TEVE UMA GRANDE IMPORTÂNCIA PARA A HISTÓRIA: É A PRIMEIRA A SER CONDUZIDA INTEIRAMENTE POR MULHERES, QUE NESTE CASO SÃO AS   ASTRONAUTAS JESSICA MEIR E CHRISTINAKOCH. AMBAS SÃO CANDIADAS A
PARTICIPAR DA MISSÃO ARTEMIS DA AGÊNCIA ESPACIAL DOS ESTADOS UNIDOS, QUE ESPERA COLOCAR A PRIMEIRA MULHER NA LUA EM 2024.
AS ASTRONAUTAS JÁ HAVIAM FEITO CAMINHADAS ESPACIAIS ANTES, MAS SEMPRE EM EQUIPES COM HOMENS. KOCH SE TORNOU A 14ª MULHER NA HISTÓRIA A CONDUZIR UMA CAMINHADA ESPACIAL EM MARÇO, E MEIR É AGORA A 15ª. ELAS SE FORMARAM JUNTAS NA TURMA DE 2013 DA NASA, QUE ERA 50% FEMININA, E SÃO MELHORES AMIGAS — NO INÍCIO DO MÊS,  KOCH PUBLICOU UMA FOTO COMEMORANDO A CHEGADA DA COLEGA À ISS.


JESSICA MEIR E CHRISTINA KOCH SÃO AS PRIMEIRAS ASTRONAUTAS A   ARTICIPAREM DE UMA CAMINHADA ESPACIAL SÓ DE MULHERES (FOTO: NASA)


FONTE: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Espaco/noticia/2019/10/pela-primeira-vez-
caminhada-espacial-e-feita-so-por-mulheres-astronautas.

Terra e espaço

Quebrando a Gravidade... Hora de experimentar!

Experimentou? Mostre Para Gente!

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PARE  AÍ ONDE VOCÊ ESTÁ E IMAGINE UM CIENTISTA!

 

VOCÊ DEVE TER IMAGINADO UM HOMEM, PARECIDO COM ALBERT EINSTEIN, POR EXEMPLO.

VOCÊ NÃO ESTÁ TOTALMENTE ERRADO, HÁ MUITO MAIS HOMENS CIENTISTAS DO QUE MULHERES. PORÉM, DURANTE MUITOS SÉCULOS AS MULHERES FORAM INJUSTIÇADAS, PROIBIDAS DE PUBLICAREM SEUS ESTUDOS E ATÉ MESMO TIVERAM SUAS PESQUISAS E DESCOBERTAS ASSINADAS POR HOMENS COMO SE DELES FOSSEM. 

 A ESPOSA DE ALBERT EINSTEIN, MILEVA  MARIC EINSTEIN, INCENTIVADA PELO PAI, ESTUDOU FÍSICA E MATEMÁTICA NO INSTITUTO POLITÉCNICO DE ZURIQUE E FOI COLEGA DE CLASSE DE EINSTEIN. APÓS PESQUISAS, HISTORIADORES LEVANTAM DÚVIDAS SOBRE O PAPEL DE MARIC NAS CRIAÇÕES DE EINSTEIN, EM CARTAS TROCADAS PELO CASAL EINSTEIN SE REFERE A TEORIA DA RELATIVIDADE COMO ''NOSSA TEORIA'' E O NOME DE MARIC APARECE COMO COAUTORA NA PRIMEIRA VERSÃO DA PUBLICAÇÃO, ALGO QUE DESAPARECE NAS VERSÕES SEGUINTES. FATO É QUE QUANDO VEIO O PRÊMIO NOBEL( PARA EINSTEIN EM 1921) ELE DEU METADE DO PRÊMIO A  MILEVA MARIC, DE QUEM JÁ HAVIA SE SEPARADO, O QUE LEVANTA MAIS DÚVIDAS. SERIA UMA ESPÉCIE DE COMPENSAÇÃO PELA PARTICIPAÇÃO DELA NO TRABALHO? 

A HISTÓRIA CONTA  QUE MILEVA MARIC TEVE QUE LARGAR A CARREIRA PARA CUIDAR DOS FILHOS. ELA MERECE TODO NOSSO RECONHECIMENTO PORQUE FOI UMA DAS PRIMEIRAS FÍSICAS  DO MUNDO A ENFRENTAR UM SISTEMA TOTALMENTE MACHISTA PARA ESTUDAR.

ESSE É APENAS UM EXEMPLO DE QUE AS MULHERES SÃO TÃO CAPAZES QUANTO OS HOMENS!

 EXISTEM MUITAS MULHERES CIENTISTAS QUE PODEMOS HOMENAGEAR AQUI, CIÊNCIA É SIM COISA DE MENINA!

MARIE CURIE( 1867-1934)

 

MARIE NASCEU EM VARSÓVIA, NA POLÔNIA, ONDE NÃO ERA PERMITIDO QUE MULHERES ESTUDASSEM. ENTÃO, SE MUDOU PARA A FRANÇA PARA CURSAR A UNIVERSIDADE DE PARIS. LÁ, SE INTERESSOU PELO CURIOSO BRILHO EMANADO DOS SAIS DE URÂNIO E DESCOBRIU QUE ESSE BRILHO ERA PRODUZIDO POR ELE MESMO. FOI A PRIMEIRA A NOMEAR E ESTUDAR AS PARTÍCULAS RADIOATIVAS, DESCOBRINDO O URÂNIO, POLÔNIO E O RÁDIO. TAMBÉM, PERCEBEU QUE AO MESMO TEMPO QUE OS EFEITOS RADIOATIVOS CAUSAVAM SINTOMAS NEGATIVOS NO CORPO, O RÁDIO TAMBÉM PODERIA COMBATER O CÂNCER, AUXILIANDO ENTÃO NA CRIAÇÃO DA RADIOTERAPIA. GANHOU O PRÊMIO NOBEL DE QUÍMICA E O DE FÍSICA PELAS SUAS DESCOBERTAS, SENDO A ÚNICA MULHER A POSSUIR OS DOIS NA HISTÓRIA DO MUNDO. 


ALICE BALL( 1892-1916)

ALICE NASCEU EM SEATTLE E ESTUDOU QUÍMICA NA UNIVERSITY OF WASHINGTON, SEGUINDO A ÁREA ACADÊMICA. REALIZOU O MESTRADO NA UNIVERSITY OF HAWAII, SE TORNANDO A PRIMEIRA AFRO-AMERICANA E AMERICANA A SE FORMAR NESTA UNIVERSIDADE. NO INÍCIO DO SÉCULO, A LEPRA COMEÇOU A SE ESPALHAR E OS DOENTES ERAM PRESOS EM COLÔNIAS DE LEPROSOS, PARA NÃO SE MISTURAREM. AOS 23 ANOS, ALICE DESENVOLVEU UMA CURA PARA A DOENÇA E PERMITIU QUE OS DOENTES VOLTASSEM PARA SUAS CASAS E SEUS FAMILIARES. COM ISSO, FICOU MARCADA COMO A RESPONSÁVEL POR CURAR UMA DOENÇA SEM ESPERANÇA.

Outras inspirações...

ENTRE TANTAS OUTRAS…


ATUALMENTE,NO BRASIL, AS CIENTISTAS: JAQUELINE DE JESUS E ESTER SABINO FORAM AS PRIMEIRAS A SEQUENCIAR O GENOMA DO NOVO CORONAVÍRUS.

ATIVIDADE:
DEIXE UM DEPOIMENTO SOBRE O QUE VOCÊ ACHA DAS MULHERES NA CIÊNCIA E COMO O BRASIL PODE VALORIZAR MAIS SEUS  CIENTISTAS.

Vamos Experimentar...
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NA PRÓXIMA AULA: MULHERES DO ESPAÇO OBRIGADA QUERIDOS ALUNOS E FAMÍLIAS!
 

ATÉ BREVE!

PROFESSORAS: CÁSSIA E MÁRCIA

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM?

APÓS SABERMOS O QUE É A DENSIDADE E O PORQUÊ OS OBJETOS AFUNDAM... HOJE VAMOS FALAR DE PRESSÃO ATMOSFÉRICA!!

PARA ISSO VAMOS DAR UMA OLHADA NESSES DOIS CIENTISTAS AQUI .

GALILEU GALILEI 

Conhecido como pai da ciência moderna, Galileu Galilei foi um cientista, físico, astrônomo, escritor, filósofo e professor italiano que deixou legado importante em diversas áreas.

Seus estudos e contribuições ajudaram a influenciar e aprimorar a Matemática, a Física e Astronomia, entre outras áreas.

Realizou vários estudos importantes no ramo da Mecânica, como os do movimento pendular e do movimento uniformemente acelerado. Descobriu a lei da queda dos corpos, segundo a qual, dispostos em uma mesma altura, dois corpos de massas diferentes sofrerão a mesma influência da gravidade, que é a causa de seu movimento, chegando ambos ao solo ao mesmo tempo quando em queda livre (sem a resistência do ar).             LEMBRARAM DE ALGO??

Em 1609, o italiano realizou uma das principais contribuições para o ramo da Astronomia, quando a partir da invenção do telescópio aprimorou  e criou seu próprio telescópio apontando para o céu, com a intenção de explorar o universo. 

O telescópio, denominado por Galileu perspicillum, foi um instrumento revolucionário à época, especialmente para a ciência, por ter contribuído significativamente para aprimorar a capacidade de observação do olho humano.

EVANGELISTA TORRICELLI

Evangelista Torricelli foi um físico e matemático que nasceu em Faenza, região norte da Itália, no ano de 1608. O primeiro trabalho de Torricelli foi feito por volta de 1641. A obra De motu tratava sobre o movimento de corpos pesados e abriu as portas para que Torricelli conhecesse e trabalhasse para Galileu Galilei.

O tempo ao lado de célebre cientista pôde construir em Torricelli importantes convicções. Nesse período Galileu enfatizou e convenceu Torricelli sobre a importância do chamado método científico, a necessidade de deixar de lado explicações fundamentadas em crenças e procurar prová-las por meio de experimentos e da Matemática.

Algumas contribuições de Torricelli

  • Evolução no estudo do movimento de projéteis;

  • Desenvolvimento de métodos matemáticos importantes feitos a partir dos estudos de Geometria, especialmente nos estudos de curvas especiais como o cicloide;

  • Contribuiu para a solução da determinação do baricentro de corpos;

  • Evolução em estudos de hidráulica e balística;

  • Foi o criador do barômetro. A partir de um experimento com um tubo cheio de mercúrio, conseguiu determinar a pressão atmosférica e colocar em novas bases a afirmação aristotélica de que “a natureza tem horror ao vácuo”;

  • Encontrou a regra que permite determinar a velocidade em que a água sai de um orifício feito em uma das paredes do recipiente;

  • Contribuiu para o desenvolvimento e criação de instrumentos ópticos (era muito habilidoso no desenvolvimento de lentes).

Fontes:

https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/evangelista-torricelli.htm

https://brasilescola.uol.com.br/biografia/galileu-galilei.htm

E AGORA UM EXPERIMENTO SUPER DIVERTIDO COM A PROFESSORA MÁRCIA...
Conte o que você achou do experimento da semana:
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Você fez o experimento?
Mostre para gente!!

OFICINA DO HOMEM Á CIÊNCIA- EXPLORANDO AS GRANDES INVENÇÕES DA HUMANIDADE

 

PROFESSORAS:  MÁRCIA E CÁSSIA

 

OLÁ QUERIDOS ALUNOS, QUEREMOS AGRADECER A TODOS PELA PARTICIPAÇÃO NAS AULAS ANTERIORES. 

CONTINUEM PARTICIPANDO…


HOJE VAMOS FALAR SOBRE ARQUIMEDES

ARQUIMEDES NASCEU EM SIRACUSA, NA SICÍLIA, POR VOLTA DE 287 A.C. ELE É CONSIDERADO ATÉ HOJE UM DOS MAIORES MATEMÁTICOS QUE VIVERAM ANTES DO RENASCIMENTO E SUAS INÚMERAS CONTRIBUIÇÕES AO CAMPO CIENTÍFICO AINDA SÃO UTILIZADAS. ALÉM DAS CONTRIBUIÇÕES CIENTÍFICAS, ARQUIMEDES TAMBÉM FOI INVENTOR DE ARMAS BÉLICAS, ASTRÔNOMO, FÍSICO E ENGENHEIRO. EMBORA POUCOS DETALHES DE SUA VIDA SEJAM CONHECIDOS, SÃO SUFICIENTES PARA QUE SEJA CONSIDERADO UM DOS PRINCIPAIS CIENTISTAS DA  ANTIGUIDADE CLÁSSICA.

DESCOBERTAS E INVENÇÕES

 

APÓS ESTUDAR MATEMÁTICA EM ALEXANDRIA, ARQUIMEDES VOLTOU PARA SUA CASA E RESOLVEU COLOCAR EM PRÁTICA UMA SÉRIE DE PROJETOS. 


INVENTOU UM DISPOSITIVO EM ESPIRAL PARA ELEVAR ÁGUA, "PARAFUSO DE ARQUIMEDES", QUE CONSISTE NUMA ESPÉCIE DE MOLA ESPIRAL, AJUSTADA DENTRO DE UM CILINDRO, QUE AO GIRAR, A ÁGUA VAI SUBINDO NO CILINDRO.

GEOMETRIA PARECE TER SIDO O ASSUNTO QUE MAIS O ATRAÍA, TANTO QUE, QUANDO PERGUNTADO O QUE DEVERIAM MANDAR GRAVAR EM SEU TÚMULO, O SÁBIO DETERMINOU QUE FOSSE UMA ESFERA E UM CILINDRO.

VOLTOU SUAS CRIAÇÕES PARA OS ENGENHOS DE GUERRA, DESENVOLVEU A “ALAVANCA”, QUE PERMITIA MOVER PESADAS CARGAS. SEU CONHECIMENTO DE ALAVANCAS FOI USADO EM "CATAPULTAS". 

A HISTÓRIA CONTA QUE ARQUIMEDES DISSE: "DEEM-ME UM PONTO DE APOIO E UMA ALAVANCA E EU MOVEREI O MUNDO''

CRIOU ENORMES ESPELHOS DESTINADOS A DIRIGIR OS RAIOS SOLARES SOBRE AS VELAS DOS NAVIOS INIMIGOS, ATEANDO-LHES FOGO E ENORMES GRUAS PARA  AGARRAR E VIRAR AS EMBARCAÇÕES INIMIGAS.

EUREKA! ( ACHEI)














 

A HISTÓRIA MAIS CONHECIDA DE ARQUIMEDES É UMA LENDA DE QUE ELE DESCOBRIU DO QUE ERA FEITA A COROA DE REI HIERÃO, SEU AMIGO, DURANTE UM BANHO. O REI ESTAVA DESCONFIADO QUE O OURIVES  A QUEM ENCOMENDARA UMA COROA  MISTURARA PRATA  AO OURO QUE LHE  DERA PARA O TRABALHO. ENTÃO O REI CHAMOU O SÁBIO ARQUIMEDES E PEDIU-LHE QUE DESCOBRISSE SE HOUVE FRAUDE OU NÃO. ARQUIMEDES, AO ENTRAR NA BANHEIRA PERCEBEU QUE O QUANTIDADE  DA ÁGUA QUE CAIA DA BANHEIRA TINHA O MESMO VOLUME QUE  SEU CORPO.  LOGO, SE A COROA FOSSE DE OURO PURO DEVERIA DESLOCAR A MESMA QUANTIDADE DE ÁGUA QUE A BARRA DE OURO DADA PELO REI AO OURIVES. ARQUIMEDES DESCOBRIU A FRAUDE E  AJUDOU SEU AMIGO REI. DIZEM QUE ARQUIMEDES FICOU TÃO FELIZ COM A DESCOBERTA QUE SAIU CORRENDO PELA RUA GRITANDO EUREKA.


 

 ELE CHEGOU À IDEIA DA “GRAVIDADE ESPECÍFICA”, DENOMINADA DE "PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES", NO QUAL AFIRMOU; "QUALQUER CORPO MAIS DENSO QUE UM FLUIDO, AO SER MERGULHADO NESTE, PERDERÁ PESO CORRESPONDENTE AO VOLUME DE FLUIDO DESLOCADO". O  “PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES”, VEIO PERMITIR UM ENTENDIMENTO BEM MELHOR DO COMPORTAMENTO DOS LÍQUIDOS E CONSTITUI UM DOS PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DA HIDROSTÁTICA.

PARA ENTENDER MELHOR SOBRE ESSA DESCOBERTA PESQUISE MAIS SOBRE DENSIDADE.

 

DENSIDADE: É A RELAÇÃO ENTRE A MASSA DE UM MATERIAL E O VOLUME POR ELE OCUPADO. DESTA FORMA PODEMOS DIZER QUE A DENSIDADE É UMA MEDIDA DE QUANTO MATERIAL SE ENCONTRA COMPRIMIDO NUM ESPAÇO DETERMINADO. A DENSIDADE É ESPECÍFICA DE CADA MATERIAL.

 

VOCÊ SABIA QUE PODEMOS MUDAR A DENSIDADE DE UM LÍQUIDO AO ADICIONARMOS, POR EXEMPLO, SAL NA ÁGUA? 


 

https://escolakids.uol.com.br/ciencias/densidade.ht

EXPERIMENTE TAMBÉM…

 

PEGUE DOIS COPOS, COLOQUE ÁGUA EM QUANTIDADES IGUAIS NOS DOIS COPOS. COLOQUE BASTANTE SAL EM UM DOS COPOS.

 COLOQUE UM OVO INTEIRO  COM CUIDADO DENTRO DO PRIMEIRO COPO E OBSERVE. AGORA FAÇA O MESMO NO COPO COM ÁGUA E SAL E VEJA O QUE ACONTECE.

 

 FAÇAM OS EXPERIMENTOS, PESQUISEM MAIS SOBRE O ASSUNTO E DEIXEM SUAS DÚVIDAS AQUI NOS COMENTÁRIOS, QUE RESPONDEREMOS COM MUITO CARINHO

NOS CONTE O QUE ACONTECEU?

PARA UM MELHOR  APRENDIZADO ASSISTA O VÍDEO https://www.youtube.com/watch?v=NRjafzwzwlg 

OBRIGADA QUERIDOS ALUNOS E FAMÍLIAS!

 

 ATÉ BREVE!

PROFESSORAS: CÁSSIA E MÁRCIA

TEMPO, TEMPO, TEMPO...

OFICINA DO HOMEM Á CIÊNCIA -EXPLORANDO AS GRANDES INVENÇÕES DA HUMANIDADE

 

PROFESSORAS: CÁSSIA E MÁRCIA

OLÁ QUERIDOS ALUNOS, ESPERO QUE TODOS ESTEJAM BEM!

 

HOJE VAMOS FALAR UM POUCO SOBRE SOMBRA E LUZ E PARA COMEÇAR A ENTENDER ESSE ASSUNTO VOCÊ PRECISAR REVISAR UM POUQUINHO SOBRE OS  MOVIMENTOS DA TERRA.

ROTAÇÃO É O MOVIMENTO QUE A TERRA FAZ EM TORNO DE SI MESMA. OS FENÔMENOS DO DIA E NOITE OCORREM DEVIDO AO MOVIMENTO DE ROTAÇÃO. O SOL ILUMINA A TERRA, MAS COMO ESTA SE ENCONTRA A GIRAR, OS RAIOS SOLARES NÃO ATINGEM  A TERRA AO MESMO TEMPO DEVIDO A SUA FORMA ESFÉRICA. NA PARTE DA TERRA QUE SE ENCONTRA VIRADA PARA O SOL E QUE ESTÁ TOTALMENTE ILUMINADA, É DIA. 

  • PARA SABER MAIS SOBRE OS MOVIMENTOS DA TERRA  ASSISTA O VÍDEO DO CANAL  SMILE AND LEAM-PORTUGUÊS

https://www.youtube.com/watch?v=TUy6SC2MRig 



 

ECLIPSE

 

UM ECLIPSE ACONTECE SEMPRE QUE UM CORPO ENTRA NA SOMBRA DE OUTRO. ASSIM, QUANDO A LUA ENTRA NA SOMBRA DA TERRA, ACONTECE UM ECLIPSE LUNAR. QUANDO A TERRA É ATINGIDA PELA SOMBRA DA LUA, ACONTECE UM ECLIPSE SOLAR.

PARA SABER MAIS SOBRE O FENÔMENO ASSISTA O VÍDEO ABAIXO DO CANAL  SMILE AND LEAM-PORTUGUÊS

 https://www.youtube.com/watch?v=Ujy6xcuecK4 

 

A TERRA REALIZA O MOVIMENTO DE ROTAÇÃO NUM PERÍODO DE 24 HORAS, QUE É O PERÍODO CORRESPONDENTE A UM DIA, TAMBÉM CONHECIDO COMO DIA SOLAR. ESSE MOVIMENTO DETERMINA OS DIAS E AS NOITES. 

O QUE É O TEMPO?

O TEMPO É A DURAÇÃO DOS FATOS, E O PERÍODO EM QUE AS COISAS ACONTECEM. O TEMPO PODE SER MEDIDO EM SEGUNDOS, EM MINUTOS, EM HORAS, EM DIAS, EM SEMANAS E EM ANOS. COMO POR EXEMPLO: UM DIA TEM 24 HORAS, UMA SEMANA TEM 7 DIAS, UM MÊS TEM 4 SEMANAS E UM ANO TEM 12 MESES.

FONTE:https://www.colegioweb.com.br/curiosidades/medir-curiosidades.html 

E COMO CALCULAVAM O TEMPO?

MÃO NA MASSA:

 

COMO EXPERIMENTO DE HOJE VAMOS PROPOR PARA VOCÊS FAZEREM UM RELÓGIO DE SOL. ASSISTAM O VÍDEO COM A PROFESSORA CÁSSIA, FAÇAM E NOS MANDEM O RESULTADO.

Link para experimento relógio solar de garrafa pet manual do mundo: https://www.youtube.com/watch?v=onDE_ZAdkkE

SE VOCÊ CONSEGUIU FAZER O SEU RELÓGIO ENVIE SUA FOTO!

Mande sua foto
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AGORA TESTE SEUS CONHECIMENTOS!
VALE USAR A INTERNET PARA PESQUISAR!
COMO O TEMPO ERA MEDIDO NA ANTIGUIDADE?
COMO MARCAR O TEMPO SEM UTILIZAR O RELÓGIO DE PONTEIROS E DIGITAIS?
QUAIS INSTRUMENTOS SÃO USADOS PARA MEDIR O TEMPO?
COMO O TEMPO É MEDIDO ATUALMENTE POR PESSOAS QUE VOCÊ CONHECE?
QUAL É O INSTRUMENTO MAIS ANTIGO PARA MEDIR O TEMPO?
EM QUAL SÉCULO O RELÓGIO MECÂNICO FOI INVENTADO?

AGUARDAMOS SUAS RESPOSTAS!

BONS ESTUDOS!

ABRAÇOS VIRTUAIS!

Prô CÁSSIA  E Prô MÁRCIA

Conhecendo a Teoria:
ISAAC NEWTON- Aula 2

 

DISCO DE NEWTON

 

Newton foi cientista, físico e matemático inglês muito reconhecido pelos seus inúmeros trabalhos no campo da mecânica. Contudo, não se ateve somente a este ramo da física. No ano de 1672, ele publicou um trabalho em que apresentava ideias sobre as cores dos corpos. Passados aproximadamente três séculos e meio, ainda hoje as ideias propostas por este cientista são aceitas. Por meio de um simples experimento Isaac Newton percebeu a dispersão da luz branca, ou seja, conseguiu visualizar que se a mesma incidisse sobre um prisma de vidro, totalmente polido dava origem a inúmeras outras cores.

Foi a partir daí que este cientista começou seus estudos sobre as cores dos corpos. Muitos anos antes de Newton, já se tinha a ideia de que a luz branca dava origem a um feixe colorido quando atravessava um prisma de vidro. No entanto, nesta época tinha-se a ideia de que o aparecimento das cores a partir da luz branca acontecia em razão das impurezas que a mesma recebia quando incidia sobre o prisma de vidro. Isaac Newton curioso em descobrir por que tal acontecimento ocorria, pegou um prisma totalmente polido e o colocou diante de um orifício que ele mesmo fizera na janela do seu quarto. Com este feito, ele percebeu que a luz branca, proveniente do Sol, se dispersava em feixes coloridos, e a este conjunto de cores chamou spectrum.

Newton não era a favor da ideia de que este colorido surgia devido a impurezas existentes no prisma. Assim sendo, realizou um novo experimento onde deixava apenas uma cor passar através de um segundo prisma. Com isso, verificou que o mesmo não adicionava nada ao feixe de luz que incidia sobre ele. Desta forma, o físico lançou a hipótese de que a luz não era pura, mas sim formada pela mistura ou superposição de todas as cores do espectro, e concluiu ainda que a luz se decompõe por causa da refração que sofre ao passar de um meio para outro com índices de refração diferentes. Além de fazer o estudo sobre a dispersão da luz, Newton teorizou sobre as cores dos corpos.Segundo ele, “as cores de todos os corpos são devidas simplesmente ao fato de que eles refletem a luz de uma certa cor em maior quantidade do que as outras”. Esta teoria teve grande oposição no meio científico, fato este que levou Isaac Newton a publicar seus trabalhos sobre a óptica somente muitos anos mais tarde.

(Disponível em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/newton-as-cores.htm)

 

Links de vídeos sobre Isaac Newton

https://www.youtube.com/watch?v=aWp6n94ivDY

https://www.youtube.com/watch?v=agpTui0scXw

Prisma na mão
Experimentando na prática:
Tente fazer seu disco e conte pra gente como foi sua experiencia:
Caso seja possível mostre sua experiência através de uma foto ou um vídeo:
Sua Foto
Poste a foto do seu Disco de Newton!
Seu vídeo
Poste o vídeo do seu disco de newton!
Para Fixar e Ampliar conhecimentos:

Semana 1_

Cientista : Isaac Newton

Tema: Gravidade

Leia o texto:

FORÇA GRAVITACIONAL

Você sabe o que é força gravitacional? Trata-se de uma força de atração que surge entre todos os corpos que possuem massa. Saiba mais sobre essa força e a sua relação com o “peso” de um corpo. Veja também algumas informações curiosas sobre o tema, como o valor da gravidade terrestre e o da Lua.

A força gravitacional é uma força atrativa que surge entre todos os corpos com massa. O planeta Terra, por exemplo, é capaz de atrair os corpos ao seu redor em direção ao seu centro por causa de seu campo gravitacional.

O que é a força gravitacional?

Geralmente a força gravitacional é muito pequena e só pode ser percebida nos casos em que pelo menos um dos corpos possui uma massa muito grande, como a massa de uma estrela ou de um planeta. Neste exato momento, você está sendo atraído por todos os objetos ao seu redor, mas essas forças são tão fracas que você não percebe. Se você tentar pular o mais alto que conseguir, mesmo que se esforce muito, não conseguirá passar de uma determinada altura simplesmente porque a Terra puxa você constantemente para baixo. Podemos dizer que:

A força de atração gravitacional depende das massas dos corpos envolvidos. Quanto maior a massa, maior será a força de atração existente entre eles.

Ninguém sabe de fato qual é a origem da força gravitacional, somente entendemos o seu funcionamento: quanto mais distantes estiverem os corpos, menor será a força de atração entre eles. Todavia, mesmo distantes, a força de atração entre o Sol e todos os planetas do Sistema Solar é suficiente para mantê-los em órbitas regulares.

Quando os planetas estão em órbita em torno do Sol (o mesmo vale para a Lua orbitando a Terra), eles estão “caindo” em direção ao Sol, mas como as suas velocidades orbitais são muito grandes e fazem um ângulo de 90º com a força gravitacional, suas distâncias em relação ao Sol permanecem aproximadamente constantes, sofrendo somente pequenas variações.

A aceleração da gravidade foi observada e estudada por diversos cientistas, como Galileu Galilei e Isaac Newton, ao longo dos séculos. No entanto, foi Newton quem conseguiu calcular pela primeira vez a força de atração gravitacional entre dois corpos por meio da Lei da Gravitação Universal.

Gravidade terrestre

A força da gravidade é capaz de acelerar os corpos em direção uns aos outros. Essa aceleração é chamada de gravidade. Ao nível do mar, a gravidade terrestre é de aproximadamente 9,8 m/s² (metros por segundo ao quadrado), ou seja, qualquer corpo solto a essa altura é atraído em direção ao centro da Terra com uma velocidade que aumenta em 9,8 m/s a cada segundo de queda, ou seja, quanto maior for o tempo que um corpo levar para cair, maior será a sua velocidade no momento em que ele chegar ao solo. Assim, se não levarmos em conta o atrito com o ar, todos os corpos que caem ao nível do mar possuem a sua velocidade aumentada em aproximadamente 9,8 metros por segundo a cada segundo.

Peso x Massa

A força gravitacional com a qual a Terra atrai todos os corpos ao seu redor é chamada de força peso ou simplesmente peso. Cuidado: quando nos referimos à quantidade de matéria que compõe algum corpo, fazemos referência à massa, e não ao peso. É importante não confundir esses conceitos, já que o peso é a força gravitacional que um corpo é capaz de exercer em qualquer outro corpo que tenha massa. A massa é apenas uma quantidade de matéria, geralmente medida em gramas ou quilogramas, por exemplo, contida em um corpo.

Curiosidades

  • A força gravitacional que a Lua faz sobre a Terra é suficiente para arrastar a água do mar e formar as marés;

  • Mesmo a 150 milhões de quilômetros de distância, a força de atração gravitacional do Sol é suficientemente forte para manter a Terra presa em sua órbita;

  • Os buracos negros são os corpos celestes que apresentam os maiores valores de gravidade conhecidos no Universo;

  • Por ter uma massa muito menor que a massa da Terra, a Lua possui sua gravidade cerca de cinco vezes menor, valendo aproximadamente 1,6 m/s²;

  • Sem a sua gravidade, a Terra não teria atmosfera, e tudo o que se encontra fixo na superfície terrestre estaria simplesmente “flutuando” pelo espaço vazio.

A gravidade na Lua é bem menor que na Terra. Ao pisar na Lua, os astronautas sentiram-se quase cinco vezes mais leves do que aqui na Terra.

Por Rafael Helerbrock
Fonte: Texto disponivel em: https://escolakids.uol.com.br/matematica/a-forca-de-atracao-da-gravidade.htm
Agora preste atenção no desafio proposto:
O que aconteceu?

Para saber mais sobre o assunto: Manual do mundo: https://www.youtube.com/watch?v=lweaQwd04YQ&t=275s